در روزگاری که هم گفتن مشکل بود و هم نگفتن، درد گفتن را به سکوت که همانا دروغ گفتنی بزدلانه و ریاکارانه بود ترجیح دادیم. مسیح وار به قصاص گناهی ناکرده بر صلیب شدیم و چگونه مردن را آموختیم و چگونه زیستن را و پرواز را برای رسیدن به آستانه رهایی به خاطر سپردیم. جاده های خلوت شب را با عشق و ایمان به آزادی طی کردیم، چون باور داشتیم که مرگ افراد مرگ افکار نیست، عمر شقایق کوتاه است و هیچ مرگ قشنگی بی دلیل نیست. "بخوان به نام گل سرخ در صحاری شب / که باغها همه بیدار و بارور گردند / بخوان ، دوباره بخوان / تا کبوتران سفید به آشیانه خونین دوباره برگردند
بی شک مهمترین خصلت جریان دانشجویی سیالیت آن است. هر نسلی می آید تا خود بیازماید و خطا کند و بر تجربه خویش بیافزاید. باید این حق را برای هر نسل به رسمیت شناخت. قدمای هر تشکلی انبانی از دغدغه و تجربه را با خود دارند. اما قطعاً این دغدغه و تجربه، حقی برای دخالت، خط دهی و کنترل آن مجموعه ایجاد نمی کند. بلکه باید با تضمین استقلال دانشجو و برقراری رابطه ای صحیح بر انباشت تجربیات افزود تا تربیت یافته گانی کارآزموده به بار آیند، که در غیر اینصورت گوش به فرمان هایی تهی از اندیشه و هویت ساخته می شوند که همواره بی ریشه و پیچک وار به دنبال مقتدایی می گردند. و عجبا که این آفت همچنان متوجه جریان دانشجویی است.
همه برنامههایی که تا امروز در حال پیگیری است و در این سالهای اخیر هم سرعت بیشتری به خود گرفته است، داستانی را کلید زد که از ممنوعیت ادامه تحصیل برای برخی از دانشجویان حکایت میکرد. داستان از آزمون کارشناسی ارشد سال 85 شروع شد؛ همان روزها که پذیرفتهشدگان به دانشگاهها مراجعه میکردند و به جای معاون آموزش به دفتر مدیر کل هسته گزینش وزارت علوم راهنمایی میشدند. فعالان صنفی در دوره کارشناسی و مدیران نشریات منتقد دانشجویی بزرگترین قشر ستارهداری بودند که در دانشگاههای سراسر کشور با تعجب به پاسخهای مبهم مسوولان ثبت نام دانشگاهها نگاه میکردند، مدیران آموزش هم اطلاعات بیشتری نداشتند؛ در آن روزها همه مسوولان وزارت علوم از وزیر تا معاونان کل داستان را تکذیب میکردند.
دهم تیرماه سال پیش که آقای کبودوند را در محل کارش بازداشت کردند فکر نمیکردم مدت بازداشتش اینقدر طولانی شود و نهایتاً چنین حکم سنگینی برایش صادر کنند. اکنون یک سال از در بند کردن محمدصدیق کبودوند گذشته و حکم ناعادلانهای که برای او صادر شده مورد اعتراض وکلای وی، فعالان و نهادهای حقوق بشری در سطح جهان، ایران و کردستان قرار گرفته است. حکمی که به دلیل تأسیس سازمان دفاع از حقوق بشر کردستان و با استناد به مواد 498 و 500 قانون مجازات اسلامی ایران صادر شده در حالی که آگاهان و حقوقدانان تشکیل و فعالیت سازمان تحت ریاست ایشان را بر مبنای اصل 26 قانون اساسی مجاز و قانونی میدانند.
قدرت غیرمعقول باعث شده است که "دکتر مددی"ها نه از جایگاه مجری قانون، که از جایگاه قانون اعمال اراده کنند: "من قانون هستم. یا در برابر من تسلیم میشوی و یا از دانشگاه اخراجت میکنم." بیدلیل نیست که محافظه کاران از زیر سوال بردن قاطعانه متهم طفره میروند؛ چرا که دکتر مددی با قدرت زیادی که داشته است، به نوعی نمادی از حاکمیت بوده است و زیر سوال رفتن او درواقع زیر سوال رفتن تمام حاکمیت است. چگونه است که تعرض به دختری که به قصد تحصیل وارد دانشگاه شده و ناگهان خود را در چنگال یک فرد هوسباز میبیند، بیحرمتی به نظام تلقی نمیشود؛ ولی افشای رفتار غیرانسانی و خجالتآور یک استاد دانشگاه، ترویج فحشا و بیآبرو کردن نظام محسوب میگردد؟
پس چرا پس از گذشت 30 سال باز هم ناچاریم از زور و تهدید و مجازات سخن بگوییم تا فرهنگ دینی را ترویج کنیم؟ تا جایی که امکان داشته است از ورود و تبلیغ و ترویج فرهنگ غرب و شرق به این کشور جلوگیری به عمل آمده است. از ممنوع بودن ویدیو تا ممنوع بودن ماهواره و فیلترینگ سایت ها و پارازیت های رادیویی و... همه و همه تا به حال با جدیت تمام پیگیری و اعمال شده است. پس چرا هنوز از مدهای لباس و موی سر غربی و شرقی سخن می گوییم و برای کسانی که این قبیل لباس ها و مدل موها را داشته باشند مجازات تعیین می کنیم؟
وزیـر علوم سابق گـفـت: «در زمان فعالیت بنده هم نگرانی وجود داشت، اما نگرانیها در حدی نبود و نیست که به قیمت از دست دادن تشکلها و حاکمیت رکود در دانشگاه تمام شود و دانشجویان به حاشیه بروند. نگرانیها را باید تحمل کرد زیرا تجربه نشان میدهد فضای متحرک همراه با نقد در مجموع به نفع نظام است.»
دکتر جعفر توفیقی اظهار داشت: «همه ما ادعا میکنیم پیرو آزادی افکار، بیان و اندیشه هستیم، بنابراین باید تفسیر درستی از این شعارها داشته باشیم. متاسفانه بعضیها تصور میکنند آزادی بیان به این معناست که آنچه آنان میپسندند، بیان شود. به عقیده من یا نباید شعار طرفداری آزادی بیان و اندیشه داده شود یا اگر چنین شعارهایی داده شد باید پای تبعات آن بایستیم.»
وی معتقد است: « اساسا اگر قرار است نقادی از یک تشکل حذف شود بهتر است آن تشکل تعطیل شود. اگر امکان تفکر انتقادی گرفته شود هیچ دلیلی برای فعالیت باقی نمیماند. نباید از مبحث نقادی نگران شد.»
این بخشی از گفتوگوی ایسنا با دکتر جعفر توفیقی است که وزیر علوم دولت خاتمی بوده است. در این گفتوگو وزیر علوم سابق به بررسی ضرورت وجود فهم سیاسی در دانشجویان، ضرورت بازنگری جنبش دانشجویی در گذشته خود، نوع تعامل مسوولان با تشکلهای دانشجویی و چارچوبهای فعالیت تشکلها، ضرورت نقد تشکلهای دانشجویی و نوع مواجهه با این نقد و …. پرداخته است.
وی در گفتوگو با ایسنا، اظهار داشت: «حزب یکی از بهترین محیط هایی است که فهم سیاسی مردم را افزایش میدهد و میتواند به نوعی به فهم سیاسی مردم کمک کند. به عقیده من اگر فهم سیاسی وجود نداشته باشد مردم نمیتوانند در خصوص مسائل سیاسی و فرهنگی کشور مشارکت داشته باشند.»
توفیقی با بیان اینکه دانشجویان چون در محیط علمی قرار دارند به سبب قبول کردن موقعیتهای کلیدی در اجتماع باید دارای فهم سیاسی باشند، تصریح کرد: «تشکلهای دانشجویی یکی از بهترین شیوههای مشارکت در افزایش فهم سیاسی هستند. تجربههای تشکلهای دانشجویی همیشه در کشور ما وجود داشته و نقش تشکلهای دانشجویی با پشتوانه قوی فهم سیاسی بوده است. فهم سیاسی عضو جدانشدنی از تشکلهای دانشجویی است؛ به خاطر ضرورت این اصل توصیه میکنم تشکلهای دانشجویی توجه ویژهای به آن داشته باشند.»
شاهد افت فعالیت سیاسی دانشگاهها هستیم
فهم سیاسی هیچگاه در فضای رکود و سکون اتفاق نمیافتد
وزیر علوم سابق افزود: « فهم سیاسی پربار مستلزم فضای کاری پرباری است که حضور دانشجو را در عرصه فعالیت تشویق کند و این اطمینان را به او بدهد که دانشجو میتواند در فضایی بدون نگرانی و با امنیت به فعالیت بپردازد. فهم سیاسی در حین فعالیت و تعاملهای دانشجویی با نشاط تشکلهای دانشجویی به وجود میآید. مطمئنا فهم سیاسی هیچگاه در فضای رکود و سکون اتفاق نمیافتد، متاسفانه در چند سال اخیر شاهد افت فعالیت سیاسی دانشگاهها هستیم که به فهم سیاسی دانشجویان لطمه وارد میکند چراکه فهم سیاسی در فضای تئوریک و انتزاعی اتفاق نمیافتد.»
وی گفت: « فهم سیاسی برای کل جامعه و مردم ضرورت است و اساسا برای آنکه مردم بتوانند در مسائل سیاسی، اقتصادی و فرهنگی مشارکت کنند باید فهم سیاسی داشته باشند و طبیعتا نظام موظف است زمینههای افزایش فهم سیاسی مردم را فراهم کند.»
توفیقی ادامه داد: «ساز و کار افزایش فهم سیاسی تلاش و کوشش است، بنابراین اگر دانشگاهها به گونهای هدایت شوند که تشکلها در حاشیه قرار گیرند فهم سیاسی اتفاق نخواهد افتاد. برای وجود فهم سیاسی بین تشکلهای دانشجویی نیاز به فضای آرام، حمایت از تشکلهای دانشجویی، حضور فعال دانشجویان در دانشگاه و … است. اگر تشکلهای دانشجویی را نگران کنیم خواسته و ناخواسته باعث رکود و از بین رفتن فهم سیاسی میشویم.»
ماهیت نقادانه و تاحدی پرخاشگر تشکلهای دانشجویی نباید موجب نگرانی باشد
وی معتقد است: « شاید بعضی از تشکلها کمی از چارچوبها خارج شدند اما از سوی دیگر برخی مسوولان کم حوصلگی به خرج داده و دانشجو فضای امنیت را احساس نکرده و برای حضور در صحنه بهای سنگینی پرداخت کرده است، از این رو فضای رکود در تشکلهای دانشجویی حاکم شده است. ما به عنوان مسوولان باید با تحمل و صبر بیشتر با تشکلها برخورد و درک کنیم که دانشجو و تشکلهای دانشجویی ماهیت نقادانه و تاحدی پرخاشگر دارند و این موضوع نباید موجب نگرانی ما باشد.»
وجود تشکلهای متنوع دانشجویی لازم و به نفع نظام است
سازوکارهای قضایی و قهرآمیز از برخوردهای نادرستی است که متاسفانه شاهد آن بودهایم
توفیقی اظهار داشت: « به عقیده من حتی اگر تشکلی بعضا چارچوبهای اساسی نظام را رعایت نمیکند این برعهده ماست تا برخورد هدایتگری، ارشادی، گفتوگو و تعامل داشته باشیم. نباید رفتار مسوولان به گونهای باشد تا فعالان دانشجویی از صحنه خارج شوند. سازوکارهای قضایی و قهرآمیز از برخوردهای نادرست است که متاسفانه ما گاها شاهد آن بودهایم. باید این موضوع درک شود که سلیقهها مختلف است، اما در مجموع تجربه به دست آمده من این است که وجود تشکلهای متنوع دانشجویی از نظر اعتقادات و عقاید لازم و به نفع نظام است.»
تشکلهای دانشجویی چه موافق و چه مخالف در بلندمدت به نفع نظام هستند
در زمان فعالیت بنده هم نگرانی وجود داشت، اما نه در حدی که به قیمت از دست دادن تشکلها تمام شود
وزیر علوم سابق ابراز عقیده کرد: « در زمان فعالیت بنده هم نگرانی وجود داشت اما نگرانیها در حدی نبود و نیست که به قیمت از دست دادن تشکلها و حاکمیت رکود در دانشگاه تمام شود و دانشجویان به حاشیه بروند. نگرانیها را باید تحمل کرد زیرا تجربه نشان میدهد فضای متحرک همراه با نقد، در مجموع به نفع نظام است و به نظر من این موضوع به فهم سیاسی دامن میزند و در بلند مدت تشکلهای دانشجویی را به تعادل و پایداری میرساند. شاید مسوولان در کوتاه مدت تحت فشار قرار گیرند اما به عقیده من باید مشکلات را تحمل کنند چراکه تشکلهای دانشجویی چه موافق و چه مخالف در بلندمدت به نفع نظام هستند.»
برخوردهای خشن در محیط دانشگاه قابل قبول نیست
یا شعار طرفداری آزادی بیان و اندیشه ندهیم یا اگر دادیم باید پای تبعاتش بایستیم
بعضی تصور میکنند آزادی بیان به این معناست که آنچه آنان میپسندند، بیان شود
توفیقی تصریح کرد: « همه ما ادعا میکنیم پیرو آزادی افکار، بیان و اندیشه هستیم، بنابراین باید تفسیر درستی از این شعارها داشته باشیم. متاسفانه بعضیها تصور میکنند آزادی بیان به این معناست که آنچه آنان میپسندند، بیان شود. به عقیده من یا نباید شعار طرفداری آزادی بیان و اندیشه داده شود یا اگر چنین شعارهایی داده شد باید پای تبعات آن بایستیم. نظامهایی که به آزادی بیان اعتقاد دارند دیگر نمیتوانند به هر دلیلی جلوی فعالیت تشکلها را بگیرند یا با آنها برخورد کنند. برخوردهای خشن در محیط دانشگاه قابل قبول نیست. دانشگاه نمونهای از یک جامعهی مدنی است و همچنین جایی است که دانشجویان میتوانند تمرین گفتوگو تعامل و شنیدن نقدها را داشته باشند.»
نباید فضای ایدهآل دانشگاه را با برخوردهای انضباطی و قضایی مخدوش کنیم
وی ادامه داد: « آماده کردن محیط مناسب برای فعالیت تشکلها لازم است چراکه دانشگاه یک فرصت طلایی است، دانشجویان میتوانند درون دانشگاه تمرین دموکراسی کنند. ما نباید فضای ایدهآل دانشگاه را با برخوردهای انضباطی و قضایی مخدوش کنیم.»
تشکلهای دانشجویی بدون “نقد از درون”، محکوم به فنا هستند
دکتر توفیقی با بیان اینکه نقد از درون تشکلهای دانشجویی اجتناب ناپذیر و اصل بدیهی است، ابراز عقیده کرد: « همانطور که هیچ انسانی بدون نقد خود نمیتواند پیشرفت کند، تشکلهای دانشجویی نیز بدون نقد از درون محکوم به فنا هستند و این مخصوص تشکلهای دانشجویی نیست.»
وزیر علوم سابق اظهار داشت: «امروز در مدیریت سازمانها مبحث نقد از درون یک اصل پذیرفته شده است. نقد از درون دارای مکانیزم است که هرکس بخواهد روبه جلو حرکت کند باید مکانیزم نقد از درون داشته باشد تا مسیر اصلی خود را درست طی کند. تشکلهای دانشجویی یک جریان سیال هستند و باید دائما خود را ارزیابی و نقد از درون داشته باشند.»
بازنگری جنبشهای دانشجویی در گذشته خود ضروری است
وی با تاکید بر ضرورت بازنگری جنبشهای دانشجویی در گذشته خود بیان کرد: « مرور گذشته، چراغ راه آینده است. مطئنا سازمانی که نتواند گذشتهاش را نقد کند نمیتواند آینده خوبی را برای خود ترسیم کند. تشکلهای دانشجویی در کشور ما جریانهای ریشهداری هستند و نقش آنان همواره پیشرو بوده است. گذشته تشکلهای دانشجویی جز هویت آنهاست و نقش مهمی برای آینده دارد و همانطور که یک ملت به تاریخ خود احتیاج دارد تشکلها نیز به گذشته خود تکیه میکنند. مرور گذشته به معنای تجربه اندوزی و درس آموختن برای آینده است.»
اساسا طرفدار تـکـثـر هستم
نمیتوان به زور همه را به یکی فکر کردن وادار کرد
توفیقی با بیان اینکه مبحث انشقاق در جریانهای دانشجویی میتواند هم مثبت و هم منفی ارزیابی شود، خاطرنشان کرد: « اگر انشقاق به معنای نبود توان همزیستی مسالمتآمیز یا به دست آوردن قدرت و … است به عقیده من بسیار حیف است که انشقاق به وجود آید. گاهی انشقاق حکایت از تحولات مفهومی و علمی میکند که این موضوع میتواند مثبت ارزیابی شود. انشقاق را میتوان در بعضی موارد به معنای توسعه فرهنگی و سیاسی تعبیر کرد، یعنی شاید گروههایی در بعضی از آرمانها مشترک هستند اما در مسیر حرکتشان به افقهای جدیدی دست پیدا میکنند.»
وی تاکید کرد: «اگر انشقاق به معنای به وجود آمدن توسعه سیاسی است و یک گروه با اعتقاد خاصی مسیر رو به جلو را طی میکند لذا موضوع بدی نیست. به عقیده من لازم نیست همه ما تنها در یک تشکل جمع شویم، همانطور که تکثر احزاب امروز مثبت ارزیابی میشود و به معنای فکرها و دیدگاههای متنوع است. نمیتوان به زور همه را به یکی فکر کردن وادار کرد، جداشدن میتواند افقهای جدیدی به وجود آورد و این موضوع کاملا مثبت است. هرچقدر تشکلهای بیشتر باشند اساسا تنوع دیدگاهها، فرصت نقد و توسعه فکرها به وجود میآید. بنده اساسا طرفدار تکثر هستم.»
جنبش دانشجویی باید علائق خود را به روز کند
جریانات دانشجویی از پیشگامی و سرزندگی خود عقب افتادهاند
توفیقی با تاکید بر این اعتقاد که جریانات دانشجویی از پیشگامی و سرزندگی خود عقب افتادهاند، اظهار داشت: « متاسفانه گفتمان دانشجویی کمرنگ شده است، از این رو حرکتهای جدید دیده نمیشود بنابراین بازنگری در گفتمان دانشجویی لازم و ضروری است، تشکلهای دانشجویی تشکلهای دروننگر نیستند و اساسا تشکیل شدند که به توسعه جامعه کمک کنند و توسعه فرهنگی، سیاسی، اقتصادی کشور را رشد دهند. فلسفه وجودی یک تشکل به گفتمان جنبشی دانشجویی آن وابسته است، جنبش دانشجویی باید علائق خود را به روز کند تا بتواند به جامعه و دانشگاه کمک کند.»
بهای زیادی برای ایجاد امنیت کاذب میپردازیم
به بهای تحمل بعضی از نگرانیها باید فضای تشکلهای دانشجویی را باز کنیم
این استاد دانشگاه گفت: « بین توسعه فرصتها و توسعه خلاقیتها برای تشکلهای دانشجویی رابطه مستقیم وجود دارد. هرچقدر فضای فعالیت برای تشکلهای دانشجویی تنگ شود عملا آنها را به حاشیه میبرد و فرصت هرگونه خلاقیت را از آنها میگیرد. به نظر من به بهاء تحمل بعضی از نگرانیها باید فضای تشکلهای دانشجویی را باز کنیم چراکه موجب فهم سیاسی میشود و در بلندمدت ما را به پایداری میرساند. متاسفانه ما بهای زیادی برای ایجاد امنیت کاذب میپردازیم و سرمایههای زیادی را از دست میدهیم. امنیت پایدار در گروه مشارکت هرچه بیشتر مردم و تشکلهای دانشجویی است.»
بدون نقادی هیچ توسعه سیاسی و علمی صورت نمیگیرد
وی با بیان اینکه دو محور عقلانیت و نقادی موجب توسعه علمی در دنیا میشود، ادامه داد: « آنچه که امروز به عنوان دانش بشری بیان میشود، حاصل توسعه عقلانیت و نقادی است. به عقیده من بدون نقادی هیچ توسعه سیاسی و علمی صورت نمیگیرد. باید بپذیریم که تشکلهای دانشجویی ذاتا برای نقادی تشکیل میشوند و نقادی روش توسعه علمی است. امروزه هیج جامعهای را نمیبینیم که بدون توسعه تفکر انتقادی توانسته باشد توسعه پیدا کند. امروز یکی از مولفههای کلیدی آموزش و پرورش توسعه تفکری انتقادی است، چراکه تفکر انتقادی مهمترین ساز و کار و پیشرفت و توسعه است.»
اگر قرار است نقادی از یک تشکل حذف شود بهتر است آن تشکل تعطیل شود
توفیقی افزود: «اساسا اگر قرار است نقادی از یک تشکل حذف شود بهتر است آن تشکل تعطیل شود. اگر امکان تفکر انتقادی گرفته شود هیچ دلیلی برای فعالیت باقی نمیماند. نباید از مبحث نقادی نگران شد چراکه ماهیت نقادی برای یک تشکل ضروری است و ما باید فضایی ایجاد کنیم تا نقد ارزش داشته باشد. دانشجویان هرچقدر منتقدتر باشند میتوانند درستتر تحلیل کنند. باید از آن روزی ترسید که افراد توانایی نقد نداشته باشند.»
تجربه نشان میدهد که برخوردهای فیزیکی و قضایی هیچ کمکی نمیکند
وی تصریح کرد: « مسوولان باید اصولی را شکل دهند که وقتی تشکلی تاسیس میشود فرهنگ نقادی را باور کند و از آن ترسی نداشته باشند. وقتی از توسعه فعالیتهای دانشجویی صحبت میکنیم تنها ابزارمان نقد و گفتوگو است و هیچ موضوعی نمیتواند جایگزین نقد شود. تجربه نشان میدهد که برخوردهای فیزیکی و قضایی هیچ کمکی نمیکند و باید با تشکلها تعامل بیشتری داشت و آنها را تقویت کنیم. اگر بخواهیم فضای دانشگاه را ببندیم و خشونت به کار ببریم دانشجویان از ما الگو میگیرند و این نوع رفتار را در خود تعمیم میدهند.»
مهمترین وظیفه یک تشکل درک و نقد مسائل سیاسی کشور است
وزیر علوم سابق بیان کرد: « جنبشهای دانشجویی فعالیتهای مختلفی دارند اما در کشور ما بحث جنبشهای دانشجویی بیشتر در خصوص مسائل سیاسی پررنگ شده است. بنده در دوران مسوولیتم تاکید داشتم جمعیت دانشجویی در حوزههای مختلف فعالیت کنند. به عقیده من مهمترین وظیفه یک تشکل درک و نقد مسائل سیاسی کشور است. در نقطه شروع هر فعالیتی باید شناخت دقیق از محیط پیرامون صورت بگیرد، پس اگر قرار است یک تشکل سیاسی فعالیت سیاسی داشته باشد باید ابتدا موضوع فعالیت خود را درست بشناسد.»
توفیقی اظهار داشت: « لازم است تشکلهای دانشجویی در ابتدا شناخت تحلیلی و مبتنی بر آمار و اطلاعات از محیط سیاسی خود داشته باشند و بعد با روشهای مخصوص فعالیتهای سیاسی بتوانند محیط را نقد کنند و در آخر توصیهها و پیشنهادهای خود را ارائه دهند.»
وی افزود: « سه رکن شناخت از موقعیت، استفاده از روشهای صحیح برای فعالیت و پیام رسانی میتواند فضای درستی را بهوجود آورد که روشهای برخورد درستی را به همراه خواهد داشت.»
این استاد دانشگاه بیان کرد: « معتقدم ماموریت اصلی دانشگاه نباید تحت الشعاع قرار بگیرد، یعنی بر فرض به بهای آنکه میخواهیم از فعالیت تشکلها حمایت کنیم یا تشکلهایی میخواهند خیلی رادیکال باشند به نوعی نقض غرض است. فعالیتهای سیاسی حرفهای که به نوعی رادیکال تعبیر میشوند میتوانند ماشین علمی کشور را از کار بیندازد و این خسارت را هیچگاه نمیتوان جبران کرد.»
خط قرمز این است که رسالت علمی دانشگاه تحت هیچ شرایطی لطمه نخورد
توفیقی در ادامهی گفتوگوی خود با خبرنگار سیاسی خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) اظهار داشت: «در دوران مسوولیت بنده این سوال از من بسیار پرسیده میشد که شما تا چه حد قائلید یک تشکل میتواند در دانشگاه فعالیت کند؟ که من در پاسخ به آنها میگفتم خط قرمز این است که رسالت علمی دانشگاه تحت هیچ شرایطی لطمه نخورد.»
وی با بیان اینکه من همیشه بر این باور بودهام که تشکلهای دانشجویی باید فعالیت خود را به گونهای تنظیم کنند که به کارکردهای علمی دانشگاه لطمه نخورد، ابراز عقیده کرد: « اگر قرار است فعالیت سیاسی حرفهای صورت بگیرد باید در جامعه این اتفاق بیافتد و دانشگاه نباید تحت فشار بیرون فعالیت کند.»
این کشور متعلق به همه است؛ به هیچ عنوان نباید برخورد حذفی صورت گیرد
توفیقی درباره تشکیل خانه تشکلهای دانشجویی اظهار داشت: « اگر خانه تشکلهای دانشجویی شکل گرفته است همه باید امکان حضور در آنجا را داشته باشند و به هیچ عنوان نباید برخورد حذفی صورت گیرد و تنها عدهای محدود در آنها حضور پیدا کنند و تمام فعالیتهای دانشجویی را تحتالشعاع قرار دهند.»
وی افزود: « اینکه تشکلهای دانشجویی از یک مرکز هدایت شوند امر پسندیدهای نیست، بنابراین ابتدا باید ماموریت و مسوولیت این خانه مشخص شود و فضا به قدری باز باشد که همه امکان حضور در آنجا را داشته باشند. وقتی شعار پیشرو بودن تشکلهای دانشجویی داده میشود این امر باید در عمل هم نشان داده شود. این کشور متعلق به همه است به همین دلیل تحت هیچ شرایطی نباید برخورد حذفی داشته باشیم. این خانه میتواند محور خوبی برای هماهنگی، بحث و گفتوگو باشد.»
وزیر علوم، وزیر امنیت این کشور نیست
توفیقی با اشاره به تدوین منشور جنبش دانشجویی ایران اسلامی بیان کرد: « در منشور جنبش دانشجویی باید نقادی، آزادی بیان، امنیت فضای حاضر، احترام به یکدیگر، فعالیت در چارچوب قانون اساسی، حفظ کرامت و … وجود داشته باشد. وزیر علوم وزیر امنیت این کشور نیست و اگر تشکلی حرفهایی دارد به واقع وزیر علوم نمیتواند مخاطب آن باشد. فعالان دانشجویی نباید کاری انجام دهند که وزارت علوم چهره سیاسی پیدا کند و دیدگاه عمومی فکر کند که وزارت علوم باید وارد بحثهای امنیتی شود.»
وی افزود: « منشور باید چارچوب خاص را در روشها تبیین کند و برای تبیین این منشور همه فعالان دانشجویی باید حضور داشته باشند تا اصول اخلاقی و انسانی درست شکل گیرد.»
وحدت، مهمترین رمز پیروزی انقلاب اسلامی بود
توفیقی با تاکید بر شعار اتحاد ملی و انسجام اسلامی تصریح کرد: « شعار امسال بسیار کلیدی است و ریشه در تاریخ سیاسی ما دارند. بحث وحدت مهمترین رمز پیروزی انقلاب اسلامی بود و حضرت امام با این موضوع توانستند مردم را بسیج کنند و انقلاب را در آن شرایط اجتماعی و سیاسی به پیروزی برسانند. انقلاب اسلامی با همین شعار شکل گرفت و باید حفظ شود. بحث اتحاد ملی و انسجام اسلامی همیشه برای ما بحث کلیدی بوده است. در جغرافیای سیاسی جهان از نظر ابرقدرتها، جمهوری اسلامی وصله ناجوری بود که همه میخواستند یک بلایی بر سر آن بیاورند. نظام اسلامی ما ارزشهای استکباری را زیر سوال میبرد و آنها همیشه سعی دارند به نوعی برای ما مشکل ایجاد کنند. استکبار جهانی به دنبال مدیریت سیاسی و فرهنگی جهان است از این رو دنیای اسلام نباید منفعل باشد و باید آگاهانه عمل کند و هوشیار باشد.»
وزیر علوم سابق اظهار داشت: « همه ما باید برای اتحاد ملی تلاش کنیم و تشکلهای دانشجویی باید امر اتحاد ملی و انسجام اسلامی را زیر بنای عملکردهای خود قرار دهند و یکی از محورهای اصلی فعالیتشان تقویت شعار امسال باشد.»
تشکلهای دانشجویی در دوران اصلاحات رشد کمی خوبی داشتند
وی با بیان اینکه خوشبختانه تشکلهای دانشجویی در دوران اصلاحات رشد کمی خوبی داشتند، بیان کرد: « دیدگاه وزارت علوم نگاه انقباضی به تشکلهای دانشجویی نبود البته گاهی مواقع احساس میشد بعضی تشکلها در موارد محدودی مطابق ضوابط رفتار نمیکردند و ما سعی داشتیم میانجی باشیم و هم نهادها را به صبر دعوت کنیم و هم با دانشجویان جلساتی داشتیم. این درست است که ما هنوز در شرایط آرمانی تشکلهای دانشجویی نیستیم، شاید در حال حاضر شرایط کمی محدودتر باشد اما تشکلها باید به عملکردهای خود توجه کنند و به دنبال همه یا هیچ نباشند شعار همه یا هیچ اصلا مفید نیست پس بهتر است که دانشجویان سنجیده عمل کنند.»
مسوولان شرایط تشکلها را درک کنند
یک دانشگاه پر جنبوجوش بهتر از دانشگاه خاموش و آرام است
توفیقی در پاپان خطاب به مسوولان گفت: « بنده از مسوولان میخواهم تا شرایط تشکلها را درک کنند، دوران دانشجویی را در نظر بگیرند. مطمئنا یک دانشگاه پر جنبوجوش بهتر از دانشگاه خاموش و آرام است.»
